北师大2011课标版《第1节细胞的基本结构和功能》公开课教案下载

北师大2011课标版《第1节细胞的基本结构和功能》公开课教案优质课下载

重点：显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。

难点：如何规范使用显微镜，并用于观察。

[方法与策略]

攻破重难点：

1、探索法：让学生尝试观察爱自己感兴趣的材料。③最后师生一起归纳总结显微镜的使用方法。

2、实践法：先观看视频，然后学生练习，直到熟练操作显微镜。

[课前准备]

（1）?课前一天布置学生准备实验材料，预习实验内容，包括显微镜的构造和使用。学生完成实验分组。

（2）布置学生自带实验材料，这些材料可以是蔬菜、水果等较易获取自己又希望看到的材料。教师也应准备数量可观的各类实验材料以备用，包括瓜果、蔬菜、动物器官以及各种组织器官的永久装片、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、培养皿等。

[教学设计]?

教学过程环节学习情境教师活动

（主导）学生活动

（主体）设计意图时间

安排导入新课播放多媒体引入新课【我们要看到上面奇妙的世界直接用眼睛可以吗？当然不行。它必须借助于显微镜。【学生观看图片】了解本课所学的内容——显微镜的结构和操作方法。思考得出，要了解细胞，必须借助显微镜。将学生带到一个微观世界中，从而激发起学生对显微镜产生探究的欲望。?

3分钟?

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