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七年级下册（2012年12月第1版）《第2节血液循环》最新教案优质课下载
说明心脏与功能相适应的结构特点。
2.能力目标
按照正确的观察顺序对哺乳动物的心脏进行观察。
3.情感态度价值观目标
形成结构与功能相适应的生物学观点。
认同体育运动有利于心脏的健康。
教学重难点
教学重点
心脏的结构与功能；
心脏的工作过程。
教学难点
心壁的厚薄；
心脏的结构与功能相适应的结构特点。
教学过程
第2课时 血液运输的动力器官——心脏
一、复习导入
1、什么是血液循环？
2、血管的分类？
3、血管的作用？
4、血液为什么能按照一定方向不停地流动？
二、合作交流，解读探究
任务一 观察心脏的结构
阅读课本37——39页内容，完成下列问题：
1、心脏位于身体的什么部位？大小如何？形状如何？空心还是实心？
2、心脏由几个腔构成，名称分别是什么？四个腔之间的关系?