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师梦圆初中生物教材同步北师大版七年级下册第3节 皮肤与汗液分泌下载详情
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《第3节皮肤与汗液分泌》精品教案优质课下载

(2)说出汗液的形成以及对人体的意义。

2.能力目标

用显微镜观察皮肤的结构。

3.情感态度与价值观目标

养成良好的饮水习惯。

教学重点与难点:

教学重点

皮肤的结构;

汗液的形成和分泌。

2.教学难点

汗液的分泌

课前准备:

PPT课件、各种相关资料。

教学方法:

自主学习、讲授等。

教学过程:

创设情境

我们的皮肤常年暴露在外,接触许多细菌,为什么不腐烂变质呢?有人肤白胜雪,有人皮黑似炭,人体的肤色为何会有不同?长“青春痘”是什么原因?人为何会出汗?

探究新知

一、皮肤的结构

思考:

1.皮肤各部分结构各有什么特点?推测不同结构具有的功能。

2.汗腺存在于皮肤的什么部位?

指导学生自学讨论回答问题。

结论:皮肤包括表皮和真皮。表皮包括角质层和生发层,角质层具有保护、防止体内水分过分散失的作用;生发层能够分裂产生新细胞。真皮主要由致密结缔组织构成,含大量弹性纤维和胶原纤维,并有丰富的血管和感觉神经末梢。皮肤上有毛发、皮脂腺、汗腺、指(趾)甲等附属物。