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《第3节皮肤与汗液分泌》精品教案优质课下载
(2)说出汗液的形成以及对人体的意义。
2.能力目标
用显微镜观察皮肤的结构。
3.情感态度与价值观目标
养成良好的饮水习惯。
教学重点与难点:
教学重点
皮肤的结构;
汗液的形成和分泌。
2.教学难点
汗液的分泌
课前准备:
PPT课件、各种相关资料。
教学方法:
自主学习、讲授等。
教学过程:
创设情境
我们的皮肤常年暴露在外,接触许多细菌,为什么不腐烂变质呢?有人肤白胜雪,有人皮黑似炭,人体的肤色为何会有不同?长“青春痘”是什么原因?人为何会出汗?
探究新知
一、皮肤的结构
思考:
1.皮肤各部分结构各有什么特点?推测不同结构具有的功能。
2.汗腺存在于皮肤的什么部位?
指导学生自学讨论回答问题。
结论:皮肤包括表皮和真皮。表皮包括角质层和生发层,角质层具有保护、防止体内水分过分散失的作用;生发层能够分裂产生新细胞。真皮主要由致密结缔组织构成,含大量弹性纤维和胶原纤维,并有丰富的血管和感觉神经末梢。皮肤上有毛发、皮脂腺、汗腺、指(趾)甲等附属物。