七年级下册（2012年12月第1版）《第3节皮肤与汗液分泌》公开课教案下载

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2.说明汗液的形成以及对人体的意义。

3、通过学习切实体会皮肤与日常生活的关系，增强生活常识和技能，并学会将所学知识应用于实际生活，养成良好的生活习惯。

【教学重点】

皮肤的结构和功能。

【教学难点】

利用皮肤的结构和功能的知识解释实际生活问题。

【教学过程】

一、导入新课

皮肤常年暴露在外，接触许多细菌，为什么不腐烂变质呢?有人肤白胜雪，有人皮黑似炭，人体的肤色为何会有不同?长“青春痘”是什么原因?人为何会出汗?

二、自主学习

（一）皮肤的结构（教材P66-67）

1.皮肤由 和 构成。皮肤上有 、 、 、 等附属物。

① 表皮由 组织构成，位于 ；分为 和________。

② 真皮由 组织构成，含有大量的 ，真皮内有丰富的毛细血管和感觉神经末梢。

（二）皮肤的排泄功能（教材P67）

1.汗液的形成是在 中形成的。

汗腺包括 和 。汗腺分泌部细胞从血管中吸收的 、 和 等物质形成了汗液。

2.排汗的意义：

汗液通过导管到达体表被排出同时，也带走体的 ，使人体出汗后感到凉爽。

三、合作学习

探究一 皮肤的结构和功能

1、“一针见血”，这一针是扎到皮肤的哪一层？为什么扎到手会感觉到疼？

探究二.汗液的形成和排出的过程

2、夏天上完体育课后同学们都满脸通红，大汗淋漓，为什么会脸红？汗液是如何形成和排出的？

三、归纳总结