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《第3节皮肤与汗液分泌》集体备课教案优质课下载
3、掌握排汗的意义。
4、注意皮肤卫生。教学重点皮肤的结构教学难点汗液的分泌教具准备PPT，导学案教学过程教师行为学生行为导入一、情境导入
1、打针视频播放
2、问题导入
为什么打针会感到很疼痛？“一针见血”，这一针扎到了皮肤的哪一层？
为什么头发几天不洗会变的很油，有很多的头皮屑？
头皮屑不断掉落，为什么我们的皮肤没有变薄呢？
触摸、挤压自己手上的皮肤，有什么感觉？为什么进入青春期的你会长青春痘？
夏季我们会出汗，汗液如何产生，是怎样排出来的呢？
这些问题都与皮肤有关，今天这节课我们就一起来认识皮肤，揭开其中的秘密。
3、出示学习目标
见PPT（ 1、2 、3）
看视频
思考
齐读学习目标合作
探究
二、探究新知
学习环节一：
【任务】：皮肤的结构
【流程】：
1、自由阅读课本67面第1-4自然段。
2、小组合作学习，观察课本67页皮肤的结构示意图，辨别皮肤的结构，完成导学案中的图解，并在课本中标出各部分的结构特点。
3、小组展示。（合作学习之星）
4、教师点拨
皮肤的生发层中的有黑色素细胞；真皮中有皮脂腺；