北师大2011课标版《第3节皮肤与汗液分泌》优质课教案下载

北师大2011课标版《第3节皮肤与汗液分泌》最新教案优质课下载

1、说出皮肤的结构和功能。并会使用这些术语。

2、说明汗液的形成以及对人体的意义。

3、通过学习皮肤与日常生活的关系，增强生活常识的技能。

教学重点：

皮肤的结构。

教学难点：

汗液的分泌。

教学过程：

（投影）讨论：有关皮肤的几个问题。

1、皮屑脱落为什么不会使皮肤变薄？

2、为什么皮肤滋润并有弹性和韧性，为什么可以用动物皮肤熬“皮冻”？

3、毛发从根生长还是从梢生长?

4、不小心伤到皮肤，出现疼痛和流血现象说明伤口深度如何？

5、人体皮肤属于人体哪一结构层次？

一、皮肤的结构

活动：观察皮肤的结构模型

1、对照大屏幕上皮肤构造图，指出皮肤模型上各组成部分名称。

2、出示3个由浅入深的问题引导学生有意识的进行观察探究：

（1）皮肤有哪些结构？

（2）皮肤各部分细胞结构有什么特点？

（3）推测各部分结构功能。

3、请学生对照皮肤结构示意图，说出皮肤的结构和细胞排列特点，推测有何功能。展示课件，小结皮肤的结构，并引导学生由结构认识功能。

4、皮肤的结构：

（1）表皮

阅读：表皮部分。