七年级下册（2012年12月第1版）《第3节人体免疫》公开课教案下载

七年级下册（2012年12月第1版）《第3节人体免疫》公开课教案优质课下载

【知识目标】：1.说出免疫的概念，描述人体的免疫功能；

2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫；

3.说出抗原、抗体的概念；

4.说明计划免疫的意义。

【能力目标】：1.通过分析文字和图片资料，提高分析说明及交流合作的能力；

2.解释生活中与人体免疫有关的现象，应用生物学知识解决问题；

3.列表总结特异性免疫和非特异性免疫的区别。

【情感态度与价值观】：积极参加预防接种和体育锻炼，提高自身免疫力。

3教学重点和难点：

重点：特异性免疫与非特异性免疫的区别是本节课的重点。因为主要内容是特异性免疫和非特异性免疫，而且特异性免疫与非特异性免疫之间有联系又有区别，学生不容易区分，因此将特异性免疫与非特异性免疫确定为本节课重点。

难点：特异性免疫的概念以及特异性免疫所涉及的抗体、抗原的概念都比较抽象，是本节课的难点。

采用生活实例与教材紧密结合，合理运用课件和课本上水痘的例子让抽象知识具体化。

4 学情分析

学生通过第13章1、2节的学习养成健康的生活习惯，拒绝吸烟、酗酒、吸毒，为人类创建健康的生活环境，以及预防传染病等的知识（授课期间可能所在班级的课程进度还未到此，授课过程中应向学生作必要的相关知识的简介，从而才有利于改节课的授课内容的展开）。同时，也在前面第九章、第十一章学习过了血液、白细胞、皮肤等知识，为这节“人体免疫”的学习打下了基础。学生从幼儿起已经接种过疫苗，学生对打预防针有一定的了解，学生学习积极性高，他们应该非常希望学习人体免疫的知识。通过调察、比较、讨论和总结等学习方法，可以比较轻松地完成学习目标。

5 教学过程

5.0课前准备：学生准备---做好老师布置的调查表

填写调查表的学生姓名 ：

是否生过这些疾病

流感

水痘

其他

爸爸

妈妈

自己

5.1情境导入