八年级下册（2013年12月第1版）《第2节原生生物的主要类群》优质课教案下载

八年级下册（2013年12月第1版）《第2节原生生物的主要类群》优质课教案下载

重点：（1）原生动物的主要特征及与人类的关系

（2）藻类的主要特征及与人类的关系

难点： （1）原生动物的主要特征及与人类的关系

（2）藻类的主要特征及与人类的关系

教学过程：

一 情境导入

问：魏泰克是如何分类生物的？

PPT展示 魏泰克五界分类系统示意图

二 教学内容

主题一 原生生物

要求学生朗读课文第一自然段，并观察PPT图片，回答问题：

1、观察草履虫与衣藻，你能说出原生动物的主要特征吗？

2、水绵符合这些特征吗？原生生物都是单细胞吗？

PPT展示 原生生物的主要特征：1.单细胞或多细胞2.有细胞核

3.结构简单

探究一 原生动物

阅读课本第36页第二段，完成以下问题。比一比，哪个小组记得最准！

1.原生动物的主要特征：结构较简单，由_________构成，且能从周围环境中__________，完成全部的_________。

2.原生动物的分布：一般生活在_____________，少数种类______人或动植物体内。

3.说一说：原生动物与人类的关系有哪些？

主题二 原生动物

观察各种原生动物，思考它们的共同特征：1.单细胞 2.能摄食

3.能完成全部的生理功能

4.大多数生活在水中，少数寄生

介绍几种常见的原生动物： 草履虫(水中) 、阿米巴变形虫（人体）、夜光虫（水中）