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八年级上册《4.光的折射》集体备课教案优质课下载
授课时间
班级
课程标准
光的折射
教材内容
分析
“光的折射”为八年级《物理》第四章第四节的内容，在之前有“光的传播”、“光的反射”之后有“光的色散”、“凸透镜成像”等学习内容，在本章的学习中确有着承上启下的重要作用，是深入学习和了解多姿多彩的光的世界的必然知识准备。同时“探究并了解光的折射规律”也是《课程标准》中的三级主题内容之一，对于八年级学生的科学探究能力的培养，应用物理知识分析、解决实际问题能力的培养有着积极的意义。
学情分析
1．知识起点： 在学习本课内容之前，学生对光的世界已有一定的视觉体验和感性认识，如：“反光”、“水池变浅”等，通过“光的传播”、“光的反射”等知识的学习，已逐步建构一定的理性知识基础以及科学探究自然规律的初步能力。
2．学习任务：通过对常见折射现象的介绍及认识，引导学生应用探究“光的反射规律”的已有能力和方法探究出“光的折射规律”。
学习目标
通过观察图片和自学，认识光折射现象中的术语
通过实验探究，总结出光的折射规律。并能简单解释生活中的现象。
通过学习体会到物理和生活的紧密联系
评价任务
教学环节
导入及教学过程
教师活动
学生活动
导入
观看海市蜃楼视频
问题1：你知道这是什么现象吗？它的成因是什么？
生活中还有很多非常惊奇的折射现象，下面我们利用本节课的时间来研究一下光的折射遵循什么样的定律以及他究竟有什么奇妙的地方？
学生通过看视频初步认识折射现象。
新课讲解