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目

标

（一）知识与技能

1．复习实验探究“杠杆的平衡条件”。；

2．复习杠杆的概念、作图和平衡条件，滑轮的特点。能应用滑轮特点进行有关的计算，

3. 掌握中考考点及解题方法。

（二）过程与方法

1．通过实验探究复习巩固“杠杆的平衡条件”相关知识点，通过能力提升对实验探究题进行能力拔高。

2.通过滑轮基础知识填空和典例讲解，复习巩固滑轮的相关计算。

3．通过中考链接，掌握近几年中考的考点以及考试技巧和方法。

（三）情感·态度·价值观

1． 通过实验探究，激发学生学习物理的兴趣，使学生认识科学方法的重要性；

2．通过对日常生活、生产中压强现象的解释，培养学生将物理知识应用于日常生活、生产的意识。

3. 通过小组合作讨论，提升学生的发现问题、思考问题能力以及同学之间的合作能力。

重点

难点

教学重点：复习杠杆作图，杠杆平衡条件，滑轮的相关概念。

教学难点：总结中考考点及解题技巧和方法。

教学方法

讲授法、讨论法、演示实验法、列举实例法、多媒体课件演示法

教具学具

多媒体课件、固体压强实验器材、液体压强实验器材

教学过程

引入

教师活动