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I/You/We/They have got a/some …and /but I/You/We/They …
He/She has got a/some …and /but He/She …
情感态度与价值观目标:乐于感知并积极尝试使用英语.
教学重难点
重点：have got/has got的区别运用以及学会用关联词“and”、“but”把两个单句连成一复合句.
难点：学会用关联词“and”、“but”把两个单句连成一复合句描述事物。
教学策略：
1、用PPT出示图片句型，直观地接触句型、操练句型
2、用贴近生活的PPT图片引发学生兴趣，配合使用点读笔的音频、视频，使课堂教学更形象生动。
教学过程与方法 ： 直观教学法，情景教学法，对比法
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、复习热身
二、导入
三、学习课文
四、练习展示
五、布置作业
师生问候、对话
播放歌曲伴奏。
1、PPT 出示书本图片及句型:What are these?They are … .
I’ve got a book about____.
2、学习单词“world”，引出句子：Have you got a…?
3、播放课文第一部分两遍。
PPT 出示chant。
出示关于have got和has got的练习题。
检查答题情况。
PPT出示含有and和but的句型并示范练习。
PPT 出示and和but用法的练习题。