《3.密度的应用》新课标优质课教案设计

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学段学科

初中物理

教材版本

沪粤版

章节

第五章第3节

年级

初二

教学目标

（一）知识与技能

（1）学会用天平和量筒测物体的密度

（2）能运用密度鉴别物质，计算物体的质量与体积，解释生活中一些与密度有关的物理现象

（3）会查密度表，了解常见物质的密度的大小

（二）过程与方法

（1）通过动手实验，学会利用物理公式间接测量物理量的方法

（2）培养学生用密度知识和数学方法解决实际问题的能力

（三）情感、态度与价值观

（1）通过密度知识的应用，体会物理知识在生产生活中的应用，感受物理知识在解决实际问题中的价值

教材分析

通过本节课的学习，可以使学生在解决实际问题的过程中体会到密度在社会生活中的重要价值，通过实验学会用天平和量筒测物体的密度，同时学会利用物理公式间接测定一个物理量的方法，为以后的学习打下良好的基础。

教学重难点

1、重点：让学生经历利用天平和量筒测定固体的密度的实验过程。

2、难点：让学生自主探寻利用天平和量筒测定固体的密度的实验方案。

学情分析

学生第一次接触利用物理公式间接测定一个物理量的实验，缺乏实验的方案和操作经验。