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苏教2003课标版《2.2.4旋转变换》教案优质课下载
本节内容是《旋转变换》第课时的内容，在学习本节内容之前，学生已经充分探索了矩阵变换，对旋转变换有了一定的了解，也学习了旋转变换矩阵的建立方法。
中学生数学学习素养的一般特征分析：
适应多媒体以及网络教学环境，应用教师的共享资源；
具有较强的自主学习和实践、探索能力，能够客观的评价自己；
部分学生自我控制能力不够，搜索教学资源时容易分散注意力；
三、教学目标
知识与技能：
理解旋转变换的有关概念, 掌握旋转变换的特点.
2. 熟练运用旋转变换矩阵对平面图形进行旋转变换
过程与方法：
启发式教学。
情感态度与价值观：
激发学生学习积极性，培养思维的变通性和严密性，培养学生的探索精神和创新个性，团结协作。
四、教学重、难点
重点：1. 旋转变换的概念;
2. 旋转变换矩阵
难点：1. 旋转变换的概念;
2. 旋转变换矩阵
五、教学方法
根据教学内容以及学生实际情况，本节课主要采用“启发式”的教学方法。现在的课堂强调“教师为主导，学生为主体”，因此，在课堂上要充分发挥出学生的主体地位，在本节课中，通过发布任务，引导学生先自主探究以及小组成员之间进行互相交流讨论来解决问题，教师的作用是针对学生所提出的疑难问题进行针对性讲解。学生带着任务去学习，能够激发起探索的兴趣，提高课堂效率。
六、教学资源
信息化资源：教室
常规资源：教材、教学参考、学案
教学支撑环境：PPT课件
七、教学课时：1课时