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八年级下册《2.研究液体的压强》最新教案优质课下载
教学目标
一．知识与技能
通过探究活动理解液体压强的规律及其应用。
二．过程与方法
在探究活动中培养学生的创新意识、思维能力和实践能力。
三．情感态度与价值观
1.在观察实验过程中，培养学生的科学态度；
2.鼓励学生积极参与探究活动，保持对自然界的好奇和对科学的求知欲。
教学重难点
重点：液体压强的特点
难点：用液体压强知识解释实际现象
教学准备
准备好实验器材：薄塑料袋、盛水的容器、、矿泉水瓶两个（一个瓶身扎竖直方向扎三个小孔，各异底部挖空、侧壁扎一小孔、瓶底瓶盖包上橡皮膜的各一只）。
教学环节
教学过程
二次修改意见
一、旧课复习
1、什么叫压强？写出压强大小的计算公式。
2、压强的单位是什么？ 15帕斯卡表示什么意思？
3、以上问题，由学生回答，回答有错的请另外的学生纠正或补充，然后由教师评讲。
二、新课引入
问题的提出：
放在水平面上的固体，由于受到重力作用，对支承它的物体表面有压强。液体也受到重力作用，液体没有固定的形状，能流动，盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强？如果有压强，会有哪些特点呢？（板书课题：第二节实验：研究液体的压强）
三、进行新课
1、演示、讲述