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苏科2011课标版《一、走进分子世界》集体备课教案优质课下载
2. 能从课堂内外的活动中猜想出物质的结构模型，并从中了解人类认识微观世界的过程和方法。
3. 知道分子的运动与宏观物体运动的区别；能用分子动理论解释固、液、气三态。
4. 通过参与实验活动，培养学生的创新精神。
教学重点
通过实验探究初步了解分子动理论的主要内容
教学难点
分子模型的建立过程、分子模型的深刻理解
教学过程
教学内容及呈现方式
导学与提问
学生活动
集体备课后
的调整
（一）引入新课
1、分子模型
（1）分子模型的建立
（2）分子概念的建立
2、分子的运动
（1）分子运动的探究
3、分子间的相互作用
4、生活.物理.社会（纳米材料）
投影：极小和极大的世界
活动7.1 选择一种模型
问题：宇宙由物质构成，物质由什么构成呢?物质的内部结构是怎样的? 物质可分吗？
演示实验：吸管中的水从外观上看是连成一片的，现将它挤出，你看到什么？