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苏科2011课标版《综合实践活动》精品教案优质课下载
能回顾实验，对实验造成误差的原因进行分析，培养严谨的科学态度。
【教学重点】用浮力知识测物体的密度
【教学难点】等效替代法设计实验
教学过程：
活动引入：
小华在测量鸡蛋的密度时，进行了下列实验步骤：1.在装有水的烧杯里放入鸡蛋，然后向烧杯内慢慢加入食盐，并充分搅拌，直至鸡蛋悬浮在盐水中。
1.想一想：小华接下来会如何进行实验？
2.为什么这样就能测出鸡蛋的密度？
3.浮力部分还有哪些等量关系呢？如何利用这些等量关系测出物体的密度，我们一起来学习用浮力知识测物体的密度。
活动一：测量蜡块的密度
利用量筒和水，结合所给的器材，如何测量蜡块的密度？
1.引导：（1）测密度的原理是什么？
（2）需要哪些实验器材？对照所给器材，缺少哪些器材，不能测出哪些物理量？
（3）能否利用浮力知识解决问题呢？
2.组内讨论并汇报：测量蜡块的实验步骤
3.进行实验，汇报结果
活动二：测量废电池的密度
利用弹簧测力计，结合所给的器材，如何测量废电池的密度？
1.自主思考：（1）测密度的原理是什么？
（2）需要哪些实验器材？对照所给器材，缺少哪些器材，不能测出哪些物理量？
（3）能否利用浮力知识解决问题呢？
2.组内讨论并汇报：测量废电池的实验步骤
3.进行实验，汇报结果
活动三：实验小结
测物体的密度，根据实验原理需要哪些实验器材？