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苏科2011课标版《二、滑轮》最新教案优质课下载
?2．知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。
?3．会根据要求使用和组装滑轮组。过程与方法1．经历探究定滑轮、动滑轮工作特点的过程，进一步掌握用观察、对比来研究问题的方法。
?2．经历组装滑轮组的过程，学会按要求组装滑轮组的方法。情感态度
与价值观1．关心生活、生产中有关滑轮的实际使用。
?2．对实践中的滑轮工作特点具有好奇心。
?3．具有利用简单机械改善劳动条件的愿望。教学
重难点重点定滑轮和动滑轮的特点难点定滑轮和动滑轮的特点教学策略1、教学方法：以引导为主，老师适时地穿插在各个活动的关键环节进行指导；适时地组织学生进行讨论并引导学生扩展；
2、学习方法：小组合作，自主实验，根据自己的兴趣爱好，围绕本节主题进行活动。器材滑轮（2个），铁架台，钩码，细线，弹簧秤，刻度尺。学生两人一组。
教
学
过
程
师 生 活 动
设计意图
引
入
新
课
教
学
课堂小结
课
堂
练
习