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师梦圆高中数学教材同步北师大版选修1-11.1导数与函数的单调性下载详情
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《1.1导数与函数的单调性》新课标教案优质课下载

三、教学过程

(一)复习引入

1.增函数、减函数的定义

一般地,设函数 f(x) 的定义域为I:如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说 f(x)在这个区间上是增函数.

当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就说 f(x) 在这个区间上是减函数.

2.函数的单调性

如果函数 y=f(x) 在某个区间是增函数或减函数,那么就说函数 y=f(x) 在这一区间具有(严格的)单调性,这一区间叫做 y=f(x) 的单调区间.

在单调区间上增函数的图象是上升的,减函数的图象是下降的.

例1讨论函数y=x2-4x+3的单调性.

解:取x1<x2,x1、x2∈R, 取值

f(x1)-f(x2)=(x12-4x1+3)-(x22-4x2+3) 作差

=(x1-x2)(x1+x2-4) 变形

当x1<x2<2时,x1+x2-4<0,f(x1)>f(x2), 定号

∴y=f(x)在(-(, 2)单调递减. 判断

当2<x1<x2时, x1+x2-4>0,f(x1)<f(x2),

∴y=f(x)在(2, +∞)单调递增.综上所述y=f(x)在(-(, 2)单调递减,y=f(x)在(2, +∞)单调递增。

能否利用导数的符号来判断函数单调性?

一般地,设函数y=f(x)在某个区间内可导,

如果f(x)'>0,则f(x)为增函数; 如果f(x)'<0,则f(x)为减函数.

例2.教材P24面的例1。

例3.确定函数f(x)=x2-2x+4在哪个区间内是增函数,哪个区间内是减函数.

解: f(x)'=2x-2. 令2x-2>0,解得x>1.

因此,当x∈(1, +∞)时,f(x)是增函数.

令2x-2<0,解得x<1.

因此,当x∈(-∞, 1)时,f(x)是减函数.

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