八年级全一册《第一节质量》优质课教案下载

八年级全一册《第一节质量》优质课教案下载

（1）知道质量的初步概念和单位。

（2）了解托盘天平的构造，学会使用托盘天平。

（3）学会测量固体质量，了解身边常见物体的质量。

过程与方法：

（1）通过生活实例，以及估测与实测的对比，对质量概念有个具体化的认识；

（2）让学生观察并动手实验，掌握天平的使用方法。

情感、态度与价值观：

（1）通过估测，测量，了解身边物体的质量，将质量知识应用到生活实际中。

（2）通过天平使用的技能训练，培养严谨的科学态度与协作精神。

三、教学重点与难点:

重点：质量的概念与单位，及天平的使用。

难点：探究“质量是物体的属性”。

教学过程

（一）创设情境

师：很高兴认识大家，初次见面给大家带来一个见面礼，请一位同学上来挑选。（桌上有一大一小两个盒子）

学生举手，教师抽一位同学上台挑选。

师：你挑哪一个？（学生每一个掂量一下）

师：为什么挑这个？

学生：这个重一些

师：（打开两个盒子，发现重的一个是个铁球，轻的是小皮球）我把这个皮球送给你。那么刚才同学提到的重和轻就是我们今天要学习的《质量》

老师板书：第五章第一节 质量

(二)构建概念

老师点出PPT：展示筷子 木块 铁钉 铁夹 玻璃砖 小烧杯等物体图片

师：请小组内讨论，把桌上这些物体进行分类，并思考为什么这样分类，同一类又有什么区别呢？

学生观察讨论后教师请同学展示分类，并说一说为什么这样分