《第三节科学探究：物质的密度》优质课教案下载

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1.使用托盘天平测物体质量时，有如下操作步骤

A．把游码移动标尺左端“零”点上

B．将被测物体放入左盘中，在右盘中由小到大减砝码和移动游码，使天平平衡。

C．把天平放在水平的工作台上

D．调节天平横梁两端的平衡螺母，使横梁平衡。

E．用右盘中砝码总质量加上游码左端对应的刻度值作为被测物体的质量记录下来。

（1）上述步骤中，____步骤有错误，错误是_______________，应改为_____________。

（2）把上述步骤的代号按照实验的合理顺序排列应是_______________.

2.如何测量固体、液体的体积，请你说明实验器材和实验步骤？

测固体的体积

测液体的体积

3.如何测量一杯20ml水的质量，请你说明实验器材和实验步骤？

【合作探究】

一、探究物体的质量与体积之间的关系

提出问题：同种物质的质量和体积有什么关系？

猜想:同种物质组成的不同物体，体积越??，质量越?，它们各自的质量与体积的比值可能是?的。

方案:选取体积大小不同的物体，分别用测出它们的质量，用?测量出?后，计算出它们各自的体积；再算出质量与体积的比值，然后进行比较。

物质种类： 质量m/g体积V/㎝3质量与体积的比值g/cm3?? 1???? 2???? 3???交流:（1）同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值是否相同或相近？

（2）不同物质组成的物体，其质量与体积的比值大小是否相同？

总结:

?1.物体的质量与体积之间的关系：

（1）同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值是??的；

（2）不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般是??的。

2.物体的质量与体积的比值反映了物质的一种，可以作为区分的重要依据。

二、密度