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沪科2011课标版《第三节科学探究：物质的密度》公开课PPT课件优质课下载
铜块
铝块
自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。
不拆开包装纸
请你们帮我鉴别出巧克力！
为了找出方法，看来我们必须找到质量与体积的关系
物质的质量与体积的关系是什么？
所以，
很多的生活体验告诉我们：体积越大，质量越大！
体积辣么大，质量还那么小？
实验目的：探究物质的质量与体积的关系
实验器材：
托盘天平
已经标有具体体积的铜、铁、铝、水
实验要求：
2、将测得的数据认真及时填入
表格中，且按照体积从小到大的
顺序填入学案中的表格1中
铝
质量m/g
体积V/cm3
1、请大家根据上节课介绍的天平
的使用方法，规范的使用天平；
温馨提示：实验材料为水的同学
应该如何得出烧杯中水的质量？