八年级全一册《第二节力的合成》公开课教案下载

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　　教学目标：?

　　1．知识目标：让学生知道力的平衡的概念，理解二力平衡的条件，使学生会应用二力平衡条件，知道物体在非平衡力作用下的运动情况。?

　　2．能力目标：培养学生的观察能力、实验探索能力、分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。?

　　3．情感目标：在二力平衡条件的探索实验中，渗透物理研究问题的科学方法和物理思想的教育，提高学生的科学素质，培养学生的非智力因素。?

　　教学理念：?

　　本节是物理规律课，在教学中要重视科学方法的教育，逐步培养学生热爱科学、崇尚科学的观念。?

　　教学重点：二力平衡条件?

　　教学难点：1．二力平衡中的"二力同线"问题?

　　 2．匀速直线运动时二力平衡的条件?

　　授课地点:　　教室?

　　授课时间:　　1课时?

　　【仪器材料】　　小车、二力平衡演示器材一套、挂图?

　　【 教学过程 】?

　　 教师活动设计 学生活动设计?

　　一、复习提问 　　提问：物体不受力时怎样运动？?

　　　　提问：不受力的物体是不存在的，那么物体在受力作用时怎样运动呢 ??

　　　　回答问题。?

　　二、新课引入 　　小聪和小明在光滑的冰面上沿同一直线去拉静止的小车，在下列情况下，小车将怎样运动呢？?

　　　　1. 小聪和小明都向右拉小车，小车将向____方向运动。 　　?

　　　　2. 小聪比小明用力小，小聪向左拉，小明向右拉，小车将向_______方向运动。?

　　　　3. 小聪和小明用大小相等，方向相反的力拉小车，小车所受的合力为_______ ，静止的小车将________。?

　　　　从而引入二力平衡课题。 　　回答：右；?

　　　　回答：右；?

　　　　回答： 0 ；静止。?

　　三、二力平衡 　　定义：同时作用在物体上的两个力，若大小相等，方向相反，作用在同一直线上，我们就说这两个力为一对平衡力，称为二力平衡。?