八年级全一册《第六节合理利用机械能》优质课教案下载

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4.结合我国航天事业的发展，对学生进行爱国主义教育。

预 习 案

能量：如果一个物体能对别的物体 ，我们就说这个物体具有 ，简称能；

和 统称为机械能，能量的单位是_____。

动能：物体由于 具有的能。物体的动能与物体的?? ? 和?? ? 有关；物体的

越大，? 越大，物体具有的动能就 。

3.势能分为_________和____________。

物体由于被举高或发生弹性形变具有的能叫做? ，前者叫做?? ，后者叫做? 。

4.物体被举的越? ，质量越 ，它具有的重力势能就越大。

5.物体的弹性形变越 ，具有的弹性势能就越?

探 究 案

探究活动一：能量

阅读课文列举生活中的物体具有的能量

1.现象探究

钢球从斜槽上滚下，在水平桌面上撞击木块使木块移动距离,说明_______________。

(2) 如果一个物体能移对别的物体做功，我们就说这个物体具有_______________。

注意:能反映了物体做功的本领，不同的物体做功的本领也不同，一个物体能移做功越多，表示这个物体的能量越大。

注意:功和能的关系：一个物体具有能，就说明它有做功的本领。但是它不一定正在做功。

探究活动二：动能

结合动能的材料完成下面问题。

1.动能定义：物体由于_________而具有的能叫做动能

2.举例生活中的具有动能的物体:________________________________________________。

以汽车和火车为例，设问：运动的汽车和运动的火车都有动能，它们动能是一样大吗？动能的大小 跟哪些因素有关呢？（引出新问题）

3.影响动能大小的因素

(1)让同一钢球以不同的速度对木块做功。