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北师大2011课标版（闫金铎主编）《四、眼睛和眼镜》精品教案优质课下载
【教学目标】
1. 知识与技能
（1）了解眼睛的构造，知道眼睛是如何看见物体的。
（2）了解近视眼和远视眼的成因，知道近视眼和远视眼是如何矫正的。
（3）掌握眼镜度数的计算方法。
2. 过程与方法
（1）通过激趣导入，让学生认识到眼睛的重要作用，激发学生的学习兴趣。
（2）通过课件演示，使学生了接眼睛的成像原理；近视、远视的成因及其矫正方法；
（3）通过调查了解问卷，使学生认识我国中小学生的平均视力成下降趋势，保护我们的眼睛已经刻不容缓。
3. 情感、态度与价值观
（1）强化眼保健意识。
（2）感知“眼睛和照相机”的关系、体会科学技术在日常生活中的应用。
【教学重点】
（1）晶状体的变焦作用——眼睛是如何看清远处和近处物体的
（2）近视、远视的成因及其矫正方法
【教学难点】
近视眼、远视眼的成因与矫正。
【教学资源】
多媒体课件、投影仪。
【教学过程】
1 .激趣导入
幻灯片出示神奇的图片，图中共有几个人？你所获得的信息是通过人体什么器官获得的？（该图片可以发生变化，通过移位会由12个人变为13个人）
2.自学探路：
教师出示自学题目，引导学生自学。
（1）照相机能够使远近不同的物体都能在胶片上成一个清晰的像，靠什么来调节？