1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《四、电流的热效应》教案优质课下载
难? 点焦耳定律
焦耳定律的应用教学过程：
课前准备：
1.每个学生自读北师大版九年级物理课本第十三章第四节电流的热效应，完成学案。
2.把全班学生分成八组，每组五人。给每个小组布置具体的任务。
新课引入：
观看动画片《名侦探柯南》片段。利用动画片中的案件---嫌犯将火柴绑在电灯泡上使火柴点燃，从而使周围的可燃物被点燃。电灯泡真的能点燃火柴吗？这就是我们即将探寻的电与热的奥秘。
新课讲授：
活动一：调查事故原因
老师：大家好，我是指导员孙晓慧。你是今天的男主角-----柯南！电灯泡真的能点燃火柴吗？有请柯南一组展示工作进展情况。
展示学生制作的课件：
电流的热效应－－电流通过各种导体时，会出现使导体发热，温度升高的现象。
能量的转化：电能转化为内能
2电流通过电炉、电烙铁、电灯要发热，电能转化为热能
有柯南一组组长代表小组发言。
活动二：进行理论分析
猜想：电流的热效应与哪些因素有关呢？
柯南小组合作思考三个问题：
（1）、在使用白炽灯工作时，灯泡发热，而与它连接的
导线却几乎不发热。电流通过导体时产生的热量的多少
与 有关系？
（2）、刚工作的白炽灯并不热，而过一会就烫手。
电阻丝产生热量的多少与 有关系？
（3）、在使用白炽灯前，此时开关断开，用手触摸灯泡
并不热，但是当闭合开关以后，灯泡会发热，电阻丝产生