《六、浮力》集体备课教案设计

《六、浮力》集体备课教案优质课下载

教学

目标

知识与

技能

1. 感受浮力的存在，知道浮力的方向是竖直向上的。

2.能认识浮力的产生原因。会用弹簧测力计测物体在液体中所受的浮力。

3.知道浮力大小与哪些因素有关。

过程与

方法

1.通过生活中的实例，形成浮力的概念。

2.经历探究浮力大小跟那些因素有关的实验过程，认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。

情感态

度与价

值观

1.经历观察、实验以及探究等学习活动培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度；同时培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心。

2.感悟科学是人类创造发明的基础，激发学生的学习热情。

3.用废饮料瓶自制学具，培养学生的动手能力和节约意识。

教 学

重 点

1.认识浮力

2.探究影响浮力大小的因素