人教2011课标版《第4节眼睛和眼镜》公开课教案下载

人教2011课标版《第4节眼睛和眼镜》公开课教案优质课下载

1；知识与技能

（1）了解眼睛的结构和成像原理。

（2）知道近视眼的特点、成因及矫正方法；

（3）知道远视眼的特点、成因及矫正方法。

2；过程与方法

（1）通过图像对比，培养学生的观察能力；

（2）通过探究活动，培养学生的科学探究能力和精神；

（3）通过思考、交流和讨论活动，培养学生的信息交流能力和语言 表达能力，尝试应用已知科学知识解释实际问题的能力；

（4）通过自学，培养学生自学能力和独自解决问题的能力。

3；情感态度与价值观

（1）通过了解近视眼的成因和矫正方法使学生有眼睛保健知识和保护视力的意识，

（2）通过小组交流讨论与小组实验探究活动，培养学生主动与他人合作的精神，敢于公开见解和敢于提出不同见解的精神，

（3）通过测量眼睛的近点和眼镜的度数等探究活动，培养学生对科学的求知欲和乐于探索日常生活中的物理学知识，有将物理知识应用于日常生活的意识。

三；教学重点与难点：

本节内容的知识和技能方面的要求一般，本节课的重点在过程与方法、情感态度与价值观这两方面上，难点在学生的活动组织、小组分工合作及自学等。

五；教学准备

Ppt课件，12根直尺。学生4人小组分工等。

教学流程

一；新课导入

师：1.眼睛是我们了解外面世界最重要的感觉器官，它到底有多么重要呢？

我们看看盲人歌手杨海涛怎么说？

2.播放视频（盲人歌手演唱短片），并提问：请你说说眼睛的重要性？

生：1.眼睛的重要性；

2.补充眼睛的重要性。

师：我们不仅要保护好自己的眼睛，还要关心身边的盲人和有视力缺陷的人。