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人教2011课标版《第1节浮力》精品教案优质课下载
3.会用弹簧测力计测浸入液体中的物体受到的浮力。
4.知道影响浮力大小的因素。
能力目标：
培养实验操作、观察能力，分析概括能力，理论联系实际能力。
情感目标：
培养学生善于观察、交流合作、实事求是的科学态度和勇于探究的精神。
教学重、难点：
用弹簧测力计测量浸入液体中的物体所受浮力的大小；
探究影响浮力大小的因素。
教具准备：
演示实验器材：正方形木块、金属块，乒乓球、玻璃水槽、水、饮料瓶、弹簧测力计、大水杯。
学生实验器材：弹簧测力计、圆柱形金属块、细线、烧杯、水和盐水。
教学过程：
一、引入新课
出示图片：竹筏、航母、渔轮、军舰，船可以浮在水面，这些都是有关浮力的问题。
二、进行新课：
1．什么是浮力？
(1)演示实验：放入水中的木块放手后，木块从水里浮上来，最后浮在水面上静止不动。
(2)演示实验：把金属块放入水中，放手后金属块在水中下沉，并且一直沉到水底。
提问：下沉的金属块受浮力作用吗？
（3）演示实验：在空气中测出弹簧测力计的示数，即金属块的重力G；把金属块浸入液体中，测出弹簧测力计的示数F，两次示数，一样吗？
学生读数，回答两次示数不一样。