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《第1节浮力》教案优质课下载
教学目标
1、通过分析受力，知道浮力及其方向，
2、通过实验，会用弹簧测力计测量浮力大小。
3、通过实验，知道浮力产生的原因
4、通过探究影响浮力大小因素，体会“控制变量法”在物理探究实验中的运用
重难点
重点：浮力的测量方法，探究浮力大小与哪些因素有关。
难点：“浮力的大小与什么因素有关”的猜想与验证
教学资源
木块、铁块、铝块、铜块、烧杯、水、盐、弹簧测力计。多媒体。
教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
课题引入
将乒乓球摁入水中，放手后，乒乓球会怎样？
学生：浮起来
什么力使它浮起来？ ----浮力
单刀直入，引入课题
引出课题
引发兴趣
过渡
今天的这节课，老师要和同学一起来解决关于浮力的四个问题：投影学习目标。
明确本节课的学习目标。