人教2011课标版《第1节浮力》新课标优质课教案设计

人教2011课标版《第1节浮力》新课标教案优质课下载

[三维目标]

知识与技能：

知道什么是浮力及浮力产生的原因。

学习使用谈簧测力计测浮力的大小。

知道浮力的大小跟那些因素有关。

过程与方法：

通过实验、观察，了解浮力是怎样产生的

经历探究浮力的大小与哪些因素有关的过程，学习使用控制变量法。

情感态度与价值观

培养严谨的科学态度和协作精神。

培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣。培养学生大胆猜想、在实验过程中勇于创新的精神。

[重点难点]

重点：（1） 认识浮力，会测量浮力的大小。

探究浮力的大小与哪些因素有关。

难度：探究浮力的大小与哪些因素有关的实验操作过程。

[教学方法]

浮力的知识都是从实验中分析归纳出来，所以主要采用实验探究法，学生要想从实验中得出浮力的概念，必须掌握类比法、分析法、比较法、归纳法和控制变量法。

[仪器材料]

木块、铝块、石块、烧杯、水、水槽、酒精、细线、弹簧测力计

[教学流程设计]

引入新课

引导学生举例

感受浸在液体中的物体受到浮力。如：浮在水面上的轮船、飘在死海上的人、游泳的人等。感受浸在空气中的物体受到浮力。如飞行的气球、飞艇等。（板书课题）

(设计意图：用学生身边的例子导入，激发学生学习的兴趣。)

进行新课