人教2011课标版《第4节电流的测量》优质课教案下载

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教学重点：电流表的使用。

教学难点：能将电流表正确连入电路，并能准确读数。

教学准备：电池组、开关、小灯泡、电流表、导线、ppt课件

教学过程：

学习内容一：电流

（一）.复习回顾，知识衔接

1.电流： 形成电流。

2、 的方向规定为电流的方向。

3、在电源外部，电流的方向是从电源_________经过用电器流向_____________。

（二）.观察演示现象，学习新概念“电流”

小灯泡连接在电路中发光是因为有____________持续流过小灯泡。同一个小灯泡接在不同的电路中，明、暗不同，这是因为流过小灯泡的电流的__________不同。

2、电流是表示_______________的物理量，用字母___________表示，它的单位是___________，符号是_________。

3、比安培小的电流单位有___________和_____________。1mA=__________A;1uA=____________A。

4、计算器中电源的电流约为_________ uA，等于_________A；家庭节能灯中的电流约为__________A，等于___________mA；家用电冰箱的电流约为_______A；家用空调器的电流约为________A。

学习内容二：认知电流表，学会读数

1、测量电路中电流大小的仪表叫做___________，在电路图中用符号__________表示。

2、初步认识电流表：仔细观察自己桌面上的电流表，相互讨论并结合阅读课本填空。

①电流表有______个接线柱，分别标“_____”、“_____”、“_____”。

②观察电流表的量程：电流表一般有_______个量程。当标有“-”号的接线柱和中间标有“0.6”的接线柱连入电路时，表的量程为______________此时电流表上每一小格（分度值）表示_________A；如果是把“-”接线柱和标有“3”的接线柱连入电路时量程和分度值又分别是多少呢？

3、电流表的读数：小组讨论，总结电流表读数注意事项。

①、

②、

③、

4、读数训练：

（1）、如图1是一次实验时电流表指针的偏转情况，王强对此作出了四种估计，其中错误的是（ ）