《第4节电流的测量》新课标优质课教案设计

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师：我们再次观察两个水管，（点击动画一）两个水管的水流一样大吗？在相同时间内，从这个水管流出的水多，故这个水管的水流（生：大），这个水流（生：小）。我们将电流和水流进行类比，水流有大有小，那么导线中的电流有没有大小呢？（点击动画三）

生：有

师：下面我们来观看这样一个实验，分别将一节和两节干电池接到同一个小灯泡两端，观察小灯泡的发光有何不同？（电子实验室展示）

生：接一节干电池的小灯泡较暗，接两节干电池的小灯泡更亮。

师：思考这个实验现象说明了什么？

生：说明两次实验经过小灯泡的电流强弱不同。

师：小灯泡的亮度不同说明流过的电流强弱不一样，电流的强弱如何测量呢？我们这节课就学习电流的测量。（板书：电流的测量）

新课教学

电流的强弱

自主学习：同学们阅读课本45页“电流的强弱”内容，找出这些题目的答案。生：找同学回答问题

师： 板书：1.电流（I）

2.单位：主单位：A

常用单位：mA;μA

师：在学习电流的单位时我们可以联系之前学过的长度单位，通过米、毫米、微米的换算关系，我们就能记住安、毫安、微安之间的换算关系了。

板书： 3.换算：1A=103mA；1mA=103μA

课件展示：生活中常见的电流，同学齐读更正答案，请几位同学来换算一下这几个单位。找学生上台来填写答案。

过渡：同学们电流是看不见摸不着的，那么是怎么知道通过这些电器的电流的呢？生：电流表进行测量。

电流的测量

师：对我们需要一个测量电流的仪器——电流表。下面我们通过仔细观察电流表，来认识电流表。

在这么多表中如何找到哪一块是电流表呢？（生：写着A的）

我们知道了电流的单位是安培，那么表盘上标着A的表为电流表。电流表又叫安培表。在画电路图中电流表的符号是：

板书：4.电流表（安培表），符号：

师：结合课件依次认识数值、刻度盘、（它的零刻线在哪里？表盘上有几排刻度？）指针、调零螺母（电流表是测量工具，测量工具在使用前一般都需要调零的，我们在使用电流表前用这个按钮使指针调零。）观察电流表上有几个接线柱？（生：三个接线柱，两个正一个负接线柱。）

师：我们连接电路时要接入几个接线柱？（生：两个接线柱，一正一负）

师：选择不同的接线柱，量程和分度值有何不同呢？请同学观察每组的电流表完成表格填写。找同学上台填写。