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必修2《1.2.2空间几何体的三视图》优质课教案下载
(2)在初中，学生只接触了从空间几何体到三视图的单向转化,还无法准确的识别三视图的立体模型。教学目标
（三维
目标）1．知识与技能
（1）掌握画三视图的基本技能
（2）丰富学生的空间想象力
2．过程与方法
主要通过学生自己的亲身实践，动手作图，体会三视图的作用。
3．情感态度与价值观
（1）提高学生空间想象力
（2）体会三视图的作用重点、难点、关键重点：画出简单组合体的三视图
难点：识别三视图所表示的空间几何体
关键：会画简单几何体的三视图教学方法观察、动手实践、讨论、类比教学辅助手段实物模型、手工制作模型，多媒体教学过程教学
流程教学内容师生活动设计意图(一)
情境引入
（二）
知识准备
1.如何将空间几何体画在纸上，用平面图形来表示.
师：总结空间几何体表示方法，点出主题.
师：要学习三视图，是在学习投影知识基础上来研究的
2.提问正投影的好处，并请同学们观察下列的投影的现象 , 它的投影过程有何特点?
师问生答
提出问题
引入课题(三)
新知学习
探究1