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人教A版2003课标版《1.2.2条件语句》精品教案优质课下载
通过上一节的学习,学生学会了输入语句、输出语句和赋值语句的基本用法,本节介绍条件语句的用法. 程序中的条件语句与程序框图中的条件结构存在一一对应关系,这种对应关系对于学生理解条件语句的结构,进一步理解算法中的条件结构都是很有帮助的.我们可以给出条件语句的一般格式,让学生自己画出相应的程序框图,也可以给出程序框图,让学生写出算法语句.
三、重点难点
教学重点:条件语句的基本用法.
教学难点:算法语句的写法.
四、教学过程
第一学时
1、教学活动
【讲授】1.2.2条件语句
前面我们学习了程序框图的画法,为了让计算机能够理解算法步骤、程序框图,上一节我们学习了输入语句、输出语句、赋值语句,今天我们开始学习条件语句.
推进新课 新知探究 提出问题
(1)回忆程序框图中的两种条件结构.
(2)指出条件语句的格式及功能.
(3)指出两种条件语句的相同点与不同点.
(4)揭示程序中的条件语句与程序框图中的条件结构存在一一对应关系.
讨论结果:
(1)一个算法中,经常会遇到一些条件的判断,算法的流程根据条件是否成立有不同的流向.条件结构就是处理这种过程的结构. 用程序框图表示条件结构如下图:
(2)条件语句
1、“IF—THEN—ELSE”语句
格式: IF 条件 THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF 功能:在“IF—THEN—ELSE”语句中,“条件”表示判断的条件,“语句体1”表示满足条件时执行的操作内容;“语句体2”表示不满足条件时执行的操作内容;END IF表示条件语句的结束.计算机在执行“IF—THEN—ELSE”语句时,首先对IF后的条件进行判断,如果符合条件,则执行THEN后面的“语句1”;若不符合条件,则执行ELSE后面的“语句2”. 2、“IF—THEN”语句
格式: IF 条件 THEN 语句体 END IF 功能:“条件”表示判断的条件;“语句”表示满足条件时执行的操作内容,条件不满足时,直接结束判断过程;END IF表示条件语句的结束.计算机在执行“IF—THEN”语句时,首先对IF后的条件进行判断,如果符合条件就执行THEN后边的语句,若不符合条件则直接结束该条件语句,转而执行其他后面的语句.
(3)相同点:首先对IF后的条件进行判断,如果符合条件就执行THEN后边的语句. 不同点:对于“IF—THEN—ELSE”语句,若不符合条件,则执行ELSE后面的“语句体2”. 对于“IF—THEN”语句,若不符合条件则直接结束该条件语句,转而执行其他后面的语句.
(4)程序中的条件语句与程序框图中的条件结构存在一一对应关系
如下图: 应用示例
例1 编写一个程序,求实数x的绝对值. 算法分析:首先,我们来设计求实数x的绝对值的算法。
因为实数x的绝对值为 ?x(x?0),|x|=? ?x(x?0),? 所以算法步骤可以写成: 第一步,输入一个实数x. 第二步,判断x的符号.若x≥0,则输出x;否则,输出-x. 显然,“第二步”可以用条件结构来实现.