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人教A版2003课标版《2.3.2两个变量的线性相关》新课标教案优质课下载
4.能根据给出的线性回归方程的系数公式建立线性回归方程;会利用信息技术求回归方程.
5.认识线性回归知识及思想在实际生活中的实践价值;提高探究问题的能力与交流合作的能力;体验信息技术在数学探究中实用性与优越性.
重点与难点
教学重点：利用散点图直观认识两个变量之间的线性关系；用最小二乘法思想研究回归直线与回归方程；研究实际问题中两个变量的线性相关的方法过程.
教学难点:变量之间相关关系的理解；理解最小二乘法的思想;探究线性回归方程的过程与方法.
三、教学方法
探究式，启发引导法.
四、学法指导
观察、发现、思考、探究、得出结论.
五、教具准备
多媒体课件、三角板.
六、教学过程
（一）、复习引入
1.复习回顾：
统计的一般流程；
变量之间的相关关系.
2.生活情境
人体的脂肪含量和年龄两个变量之间有相关关系吗？
具体有怎样的相关关系呢？
（二）、初步探究
在一次对人体脂肪含量和年龄关系的研究中，研究人员获得了一组样本数据：
人体的脂肪百分比和年龄的关系表
年龄
23
27