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《2.3.2两个变量的线性相关》新课标PPT课件优质课下载
①通过自主探究体会数形结合、类比、及最小二乘法的数学思想方法。
②通过动手操作培养学生观察、分析、比较和归纳能力，引出利用计算机等现代化教学工具的必要性。
3、情感、态度与价值观：
类比函数的表示方法，使学生理解变量间的相关关系，增强应用回归直线方程对实际问题进行分析和预测的意识,让学生动手操作，合作交流,激发学生的学习兴趣。
一、合作探索，直观感知
问题探究:
在一次对人体年龄关系的研究中,研究人员获得了一组样本数据: 根据数据,人体的脂肪含量与年龄之间有怎样的关系？(同学们交流)
年龄
23
27
39
41
45
49
50
脂肪
9.5
17.8
21.2
25.9
27.5
26.3
28.2
年龄
53