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师梦圆高中数学教材同步人教A版版选修2-21.3.1 函数的单调性与导数下载详情
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《1.3.1函数的单调性与导数》优质课教案下载

若最高次为负,则右下穿根(特别注意:若含有函数,把单增函数看做正,把单减函数看做负)。

4、把函数的定义域标在数轴上

例题:

① ?′(?)=(x-1)(x-2)(x-3)

②?′(?) =(cosx-1)(x-1) x∈(0,?)

③?′(?) =() (x+1)

解:①令?′(?)=0,可得:x=1,x=2,x=3,在数轴上标出根,

②令?′(?)=0,可得:x=1,cosx=1,(由cosx=1可得x=0),在数轴上标出根0和1,

说明:本题的cosx在定义域上是单减函数,所以看做系数为负,从而最高次项系数为负,则是从右下穿根。

③令?′(?)=0,可得:x=-1,=1(由=1求得x=0)在数轴上标出根0和-1,

说明:本题的在定义域上是单增函数,所以看做系数为正,从而最高次项系数为正,则是从右上穿根。

二、用数轴穿根法讨论函数单调性

(1)步骤:

①求函数的定义域。

②令导函数为0求根。此处思考能否求根,如果能则到第三步,如果不能则需讨论求根的条件。如:?′(?)=2x-1这是可以求根的,直接跳到第三步,:?′(?)=ax-1,当a=0时是没有根的,所以此处讨论a为0和a不为0两种情况。

③在数轴上标根,此处判断两根的大小,如果能直接得出大小,则到第四步,如果不能则需讨论两根大小。如:若x=1和x=3,就可以直接标在数轴上,若x=1和x=a,此处必须讨论a与1的大小关系。

④穿根:此处需讨论最高次的正负情况,如:?′(?)=()(x+1)能判断最高次为正,直接穿根,?′(?)=(ax-1)(x+1)最高次正负取决于a的正负,所以讨论a的正负来确定穿根方向

⑤放入定义域.此处思考定义域和两根的大小关系。如:若?′(?) =(cosx-1)(x-1) x∈(0,?)它的根是1和0,能直接判断定义域和根的大小,若?′(?)=(ax-1)(x+1)其定义域为(0,9)它的两根为1和,此时和定义域的大小关系不确定,从而应讨论它与0和9的大小关系

⑥由导函数的正负和原函数的单调性的关系得结论。

(2)典例讲解

分析:本题在于求根时发现=a,求根时若a=0是不成立的,所以此处分情况讨论

分析:本题在求根时取决于a是否为0、标根取决于两根的大小关系、穿根时取决于最高次项系数的正负、与定义域比较时不知根和定义域的大小,所以都需讨论。

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