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《政治生活：自觉参与》最新教案优质课下载
课时
1课时
授课人
授课班级
高一1班
教学目标
知识目标
在问题分析中说出公民的政治权利、义务及参与政治生活的原则；
在问题解决中阐述政府的性质、职能等相关知识；
能力目标
1.在实践中提高学生观察现象、分析问题的能力及锻炼学生人际沟通的勇气及技巧；
2.提高学生运用《政治生活》的知识分析及解决问题的能力；
情感态度与
价值观目标
激发学生的公民意识及政治参与感；
核心素养
通过对公民违法停车、不文明出行等现象的调查，引导学生树立法律意识，在生活中学法守法；
以活动为依托，以学生感受为契机，激发学生的公共参与意识；
在问题的分析和解决过程中培养学生的理性精神；
学情分析
高一的学生在第二学期初步接触政治生活，虽然所学习的知识有具体的生活背景，但是学生受自身实践经验所限，对所学习的政治主体、概念及制度等内容比较陌生。而课堂教学实现的仅仅是学生对政治原理由“不知”到“知道”的转变，因此高一的学生 在“运用知识分析解决生活问题”的能力上还有待提高。
相较于知识运用能力上的不足，他们对各类事物和活动充满热情，参与度高，活动力较强，同时思维活跃，思考力强。基于学生的以上特征开展与政治生活相关的社会实践活动，在活动中既可以充分发挥他们各自的优点又可以有效激发学生的公民意识及学习的积极性，引导学生在做中学，在生活实践中理解和运用知识。
教学方法
活动教学 合作探究式教学
板书设计