1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《思想道德修养与科学文化修养》集体备课教案优质课下载
正确分析当今社会中存在的道德冲突，认识社会生活的急剧变化给人们的思想道德观念带来的冲击和挑战；通过提高自身科学文化修养，不断提高自己的思想道德水平。
情感、态度、价值观目标：
努力加强自身的思想道德修养，成为一个道德高尚的人，有益于人民的人。
教学重点：
科学文化修养与思想道德修养之间的关系；如何追求更高的思想道德目标。
教学难点：如何追求更高的思想道德目标。
教学方法：
1、情景探究教学法：通过视频、图片、文字资料设计问题情境，引导学生分析讨论得出结论。
2、启发式、讨论式教学法：在学生形成了一定感性认识的基础上，进行进一步的分析讲解，突破重难点。
3、情感陶冶法：通过欣赏活动，陶冶学生情操，引导学生追求更高的思想道德目标。
学习方法指导：情景模拟法、课堂讨论法、归纳法
教学手段、工具：
1、教学手段：多媒体教学平台
2、教学工具：传统教学工具（黑板、粉笔）和课件
教学过程：
（一）引入新课：
? ?课前播放谭晶的《道德歌》，回顾上节课内容，引入本节内容。
（?二）新授学习：
?（一）直面生活中的思想道德冲突
学生进行情景模拟表演：?
情景一：中午，教室里空无一人，同学们都在宿舍午休。小朋第一个走进教室，猛然看见讲台边躺着20块钱。这时小朋……
情景二：小林下班骑电动车回家，把路边正常骑自行车行驶的王老伯挂倒了，这时小林……
探究一：
你能再举几个类似的例子与大家分享一下吗？
你如何看待这些道德冲突？