必修4生活与哲学《社会发展的规律》公开课教案下载

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三、

拓展提升

四、专题训练通过对案例的分析讨论，明确社会存在与社会意识的辩证关系原理及方法论且可以运用知识解决问题

通过对课文的阅读和案例分析区分唯物主义历史观和唯心主义历史观，知道社会历史观陷入唯心主义的原因

通过对本课的学习深刻理解社会生活在本质上是实践的。

（一）社会存在与社会意识

1、判断

2、社会存在与社会意识的辩证关系

(1)社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。

①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识

②社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展

（2）社会意识具有相对独立性

①社会意识和社会存在具有不完全同步性。（有时先于或落后于社会存在）

②社会意识对社会存在具有反作用

先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。

落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用；

（二）社会生活在本质上是实践的

马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。

引导学生自读目标

PPT展示判断题，布置任务：请你判断下列现象哪些属于社会存在哪些属于社会意识

播放视频最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布了《关于办理电信网络诈骗等刑事案件适用法律若干问题的意见》，设置探究问题：

探究一：

1、从物质和意识的关系的角度思考在意见中为什么要写入“从严惩处”以及“统一数额标准”？

2、请进一步归纳材料说明了社会存在与社会意识是什么关系？

探究二：