必修4生活与哲学《社会发展的规律》公开课教案下载

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　　教学重点难点：根据学科标准，本课涉及到当前党的重大方针政策多，是社会热点，又是重点;本课的知识理论性、思辨性强，又是难点。

　　教学重难点

　　1.社会发展的规律：①社会存在与社会意识的辩证关系，②人类社会的基本矛盾和普遍规律、③改革是发展中国特色社会主义的强大动力

　　2.社会历史的主体：①人民群众是历史的创造者;②群众观点和群众路线

　　教学过程

　知识梳理：

社会存在和社会意识：

（1）含义不同 ：社会存在是社会生活的物质方面 、社会意识是社会生活的精神方面，主要包括政治思想，法律思想、科学、艺术、宗教、哲学等

（2）辩证关系：

A、社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展。即社会生活本质是实践的。

B、社会意识具有相对独立性。

社会意识与社会存在发展不完全同步

社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进正确的社会意识对社会的发展起促进作用，落后错误的社会意识对社会的发展起阻碍作用。

（3）方法论 ：树立正确的社会意识，客服错误的社会意识

高考真题回顾：2012全国卷

胡锦涛总书记指出：“在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。解决当前我们面临的发展不平衡、不协调、不可持续的突出矛盾和问题，必须把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的全过程和各领域。”我们要深入贯彻落实科学发展观，因为先进的社会意识：

先于社会存在的变化发展而变化发展

可以正确预见和引领社会发展的方向

与社会存在在变化发展上具有同步性

对社会发展起积极的推动作用

A ① ④ B ②?③C ②?④ D ③ ④

时政热点 长征精神：

长征途中，红军将士用顽强意志征服了人类生存极限，他们铸造了伟大的长征精神。人无精神则不立，国无精神则不强。长征精神与时俱进，历久弥新。是中国特色社会主义精神动力，更加凸显它充满活力的时代价值。

值得注意的是，社会上一些随意诋毁长征和长征精神的声音沉渣泛起，质疑长征行程“二万五千里距离”不够，渲染歪曲长征就是“逃跑”，故意混淆是非，否定主要史实的真实性，动摇人们的信仰根基。于是有人抛出“长征精神过时论”，认为长征发生在革命战争年代，也只是适用于革命战争，现在和平年代再谈长征精神未免“过时”了。

参考答案