必修4生活与哲学《综合探究走进哲学问辩人生》优质课教案下载

必修4生活与哲学《综合探究走进哲学问辩人生》最新教案优质课下载

1.知识目标：理解生活与哲学智慧的关系；了解（马克思主义）哲学的作用

2.能力目标：通过活动探究，提高正确看待哲学的能力，培养科学精神

3.情感态度价值观目标：增强学习哲学的兴趣，理解马克思主义哲学，坚持当代中国的马克思主义，提升对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和认同

三、【重难点分析】

1.重点：习近平新时代中国特色社会主义思想对新时代中国的重大意义

2.难点：习近平新时代中国特色社会主义思想与新时代中国的关系

四、【教学安排】

1课时

五、【教学手段】

多媒体、导学案

六、【教学方法】

1.教法：课前指导、师生对话交流、导学案引导

2.学法：实践探究学习法、讨论交流学习法

七、【教学过程】

（一）导入新课

教师：“生活智慧与时代精神”一单元的内容让我们初步认识了哲学，我们知道它从哪里来，也知道了它长什么样，今天，我们要通过综合学习，来探究它到哪里去，也就是它有什么用。让我们一起走进哲学，问辩人生。

（二）教授新课

教师：请大家先看看题目，根据之前所学，“走进哲学”，从哪里走进哲学世界呢？

学生：从生活、实践等

教师：同学们记得很清楚，哲学智慧并不是从人们的头脑中凭空产生的，而是在生产、生活实践中形成和发展起来的，那我们就来感受一下生活中的哲学智慧。通过学习生活的实践，你们有哲学智慧吗？其实你们已经积累了不少的哲学智慧，这些哲学智慧就集中体现在你们的座右铭当中。

【活动一】感受哲学

教师：请大家看到导学案，写下你的座右铭并与大家分享，还要说明为什么把它作为你的座右铭，这对你产生了哪些影响？

（学生1、学生2、学生3分享，教师解析其中的哲学智慧）

教师：相信绝大多数同学都与这几位同学一样，座右铭都包含了很多的哲学智慧，请谈谈你的感受。

（学生4、学生5分享，教师引导学生明白哲学智慧来源于实践，并指导实践）