人教2003课标版《综合探究走进哲学问辩人生》优质课教案设计

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3.了解马克思主义哲学的特征和马克思主义哲学在中国的发展，坚持当代中国的马克思主义。

4.探讨马克思主义哲学的功能。

二、探究活动建议

1.观察周围的人和事，思考其中包含的哲学道理。

2.查阅历史上富含哲理的寓言故事，思考其中的哲学智慧。

3.收集科学发明的事例，思考世界观在其发明和创造过程中的作用。

4.收集整理蕴含哲理的典故、名言，在班上交流。

三、探究路径参考

导入新课

有一家效益相当好的大公司，其负责人对三个应聘者：甲、乙、丙提出了一道实践性的试题：就是“以10日为限，想办法木梳尽量多的卖给和尚。”

10天后，负责人问甲：“卖了多少把？” 答：“1把。”“怎么卖的？”

甲讲述了历尽的辛苦，游说和尚应当买把梳子，无甚效果，还惨被和尚的责骂，好在下山时遇到一个小和尚一边晒太阳，一边使劲挠着头皮。甲灵机一动，递上木梳，小和尚用后满心欢喜，于是买了一把。

负责人问乙：“卖了多少？” 答：“10把。”“怎么卖的？”

乙说他去了一座名山古寺，由于山高风大，进香者的头发都被吹乱了，他找到了住持说：“蓬头垢面是对佛的不敬。应当在每座庙的香案前放木梳，供善男善女梳理头发。”住持采纳了他的建议。那座山有十座庙，于是买了10把木梳。

负责人问丙：“卖了多少把？” 答：“1000把。” 负责人惊问：““怎么卖的？”

丙说他到一个颇具盛名、香火极旺的深宝刹，朝圣者络绎不绝。丙对住持说：“凡来进香参香者，都有一颗虔诚之心，宝刹应有所回赠，以做纪念，保佑其平安吉祥。我有一批木梳，您的书法超群，可刻上‘积善梳’三个字，鼓励其多做善事，便可做赠品。”住持大喜，立即买了1000把木梳。

走进哲学

------生活处处有哲学

探究：

1.中国古代成语故事包含了哪些哲学道理？

2.这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？

3.自然科学家为什么如此重视哲学的作用？

探究：

1.中国古代哲学故事包含了哪些哲学道理？

“田忌赛马”的故事说明量变会引起质变。