人教2003课标版《综合探究与时俱进求真务实》集体备课教案设计

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3、情感态度价值观目标：树立求真务实，与时俱进的科学态度，培养学生的政治学科素养

【教学思想】

贯彻高中新课改思想，让学生“自主、合作、探究”，参与课堂教学活动

选择生活化的背景材料，让深奥的哲学思想从生活化的材料中提炼出来，贯彻新课程“三贴近”的原则

【教学思路】

理论联系实际的原则

教学相长的原则

因材施教的原则

三维目标：

1、知识目标：理解世界的物质统一性原理与党的思想路线的关系；认识一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的辩证统一。

2、能力目标：理解在实践中检验和发展真理的意义，理解解放思想是发展中国特色主高尔夫球的一大法宝。

3、情感态度价值观目标：树立求真务实，与时俱进的科学态度，用科学发展观指导我们的学习和实践。

窗体底端

【教学过程】

教学流程教师活动学生活动设计意图

教学过程

材料一：2013年12月和2015年1月，习近平总书记主持中央政治局第十一次和第二十次集体学习，内容分别为“历史唯物主义基本原理和方法论”和“辩证唯物主义基本原理和方法论”。这两次集体学习的主题内容把“基本原理”和“方法论”并列，可见以习近平同志为核心的党中央对从马克思主义哲学基本原理中汲取思想方法和工作方法的重视程度。学习马克思主义哲学基本原理的主要目的在于运用，在于把马克思主义哲学基本原理转化为治国理政的世界观和方法论，转化为思考问题和解决问题的思路和方法。学哲学的落脚点就在于形成行之有效的思想方法和工作方法。习近平总书记明确指出，对于担负重要职责的领导干部而言，“最要紧的是把思想方法搞对头”。

2012年5月，时任中共中央政治局常委、中央党校校长的习近平同志在中央党校开学典礼上的讲话，对我们党的思想路线进行集中论述。他指出，实事求是毛泽东使用中国成语“对辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论所作的高度概括”，是中国化的马克思主义思想路线。实事求是首先要求我们必须一切从实际出发，而要做到一切从实际出发，必须正确处理实事求是与解放思想和与时俱进的辩证关系。坚持一切从实际出发，最基础的工作在于搞清楚“实事”或“实际”，掌握实情。对于各级领导干部而言，要真正做到掌握实情，必须注重和坚持调查研究，把调查研究作为一门必备的基本功。

　习近平本人可以说是重视和坚持调查研究的光辉典范。他一贯重视通过细致深入的调查研究摸清实情，在充分掌握实情的基础上进行决策部署。他说，“当县委书记一定要跑遍所有的村，当市委书记一定要跑遍所有的乡镇，当省委书记一定要跑遍所有的县市区”。这句话是他对县委书记、市委书记和省委书记提出的要求，也是他亲身经历的写照。他在担任正定县委书记期间，在担任福建宁德地委书记期间，在担任浙江省委书记期间，都是这么做的。担任中央领导后，他同样非常重视调查研究，并善于对调查研究进行理论上的论证和概括。2011年11月，他在中央党校开学典礼上的讲话专门谈调查研究问题，深刻地阐述了调查研究的重要意义和开展调查研究的正确方法。

材料二：习近平总书记指出：“强调总依据，是因为社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、最大实际。我们在任何情况下都要牢牢把握这个最大的国情，推进任何方面的改革都要牢牢立足这个最大实际”

　 探究活动一：进入新世纪新阶段，我国最大的国情是什么？为什么说中国还是世界上最大的发展中国家？

在新形势下，习近平总书记 习近平本人重视和坚持调查研究。他一贯重视通过细致深入的调查研究摸清实情，在充分掌握实情的基础上进行决策部署， 要真正做到掌握实情，必须注重和坚持调查研究，习近平总书记强调，要把调查研究作为一门必备的基本功。

探究活动二：为什么党和国家领导人如此强调求真务实精神？强调对中国实际情况的调查研究，其哲学依据是什么？

其哲学依据：①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。②运动是有规律的。规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。③实践是认识的基础……

探究问题三：上述材料说明了什么哲学道理？