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选修3国家和国际组织《1国家的本质》公开课教案优质课下载
?? ③了解政体、国体的含义
?? ④理解国体、政体的关系
2、能力目标：
正确观察分析我国的政体及我国的国体相互关系等。
3、情感、态度和价值观目标：
?? ①使学生从我国政体及其与我国国体的关系上明确我国国家制度的重要内容及其优越性。
?? ②培养学生热爱祖国、热爱人民，帮助学生增强国家主人翁的意识。
?? ③使学生明确作为当代中国青年学生具备爱国的情感，应该确立为实现祖国完全统一而奋斗的政治责任感和维护祖国利益的信念。
核心素养目标：
①政治认同
②科学精神
【教学重难点】
教学重点：我国人民民主专政与资产阶级专政的不同之处；国体与政体的关系。
教学难点：国体与政体的含义。
【教学方法】
情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法
【教学导入】
展示学习内容（知识体系）
★国家与国家性质
★专政与民主
★国体与政体
【课堂探讨】
国家与国家性质
中外学者论“国家”：
“国家是在订立契约的基础上产生的。人们试图通过缔结某种契约而共同生活在一起，通过这种共同力量来保卫和保障每个结合者的人身和财富。人们结成政治社会的目的是为了获得生活的便利和效率。” ——卢梭