《一方案的构思方法》精品优质课教案设计

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二、教学重点、难点：

教学重点：组织学生亲身参与方案的构思，体会草图法在方案的构思中综合运用。

　?? 教学难点：帮助学生克服对“方案构思”的畏难情绪，合理安排好课堂实践活动，激发学生的创造潜力，使学生感受到创造的快乐。

三、学习者特征分析：

1、 对设计的基本原则有了一定理解；

　　2、 知道人机关系在设计中的重要的作用，熟悉人机关系在设计中实现的目标；

　　3、 对构思方案有一定畏难情绪，对方案的构思方法还不是很清楚；

4、 在设计分析阶段对设计对象有了一些想法，有一定创造冲动和较大创造潜能；

四、教学过程：

教学内容教师引领学生活动设计意图创设情境投影展示：七个和尚分粥的故事

提问：那个方案好回答问题情境导入，点明方案的重要性一、设计分析（以台灯为例）回顾小板凳的设计要求，提出设计需要考虑的主要因素，进一步提出产品设计的三要素。听讲详细分析人、物、环境三方面的内容听讲案例分析：设计高中生用的台灯需要考虑的因素讨论：补充图中空白部分进一步了解设计需要考虑的因素二、台灯各部件的分析

台灯的基本组成分为：灯泡、灯罩、支撑架、开关、底座、典型

听讲，思考设计台灯需要注意的因素、并考虑台灯各部分之间的关系

让学生了解台灯的结构、一个好的设计分析离不开对任何一个影响产品设计的主要因素的影响灯泡：灯泡的主要功能在于照明。台灯的灯泡有很多种，如白炽灯、日光灯管、节能灯管等。

中学生学习的时间较长，眼睛易疲劳，为了保护其视力，所要设计的台灯应连续平稳地发光，一般选择没有频闪或频闪较低的灯泡。支撑架作用: 支撑作用，并决定台灯的高度，还会影响到光线的利用率。

材料: 应选择耐用、安全、低成本、美观的材料。开关作用：通断电源或调节光线亮度。（常见的台灯开关有拨动式开关、旋钮式开关、触摸式开关、光控开关、声控开关等。）底座作用: 支撑和稳定。

材料: 选择坚固的、不易碎的材料

形状: 底要大些，体现个性化的风格。指出标准件的作用，提问：为什么要用标准件三、小组合作马上行动：

小组合作：

用草图法绘制构思一份台灯方案。

温馨提示：构思时必须充分考虑人、物、环境等要素。

介绍草图法的使用方法，并提示草图法的特点小组合作，每组同学就前面所学内容进行讨论，并绘制台灯草图通过绘制台灯草图，学生可以捕捉灵感，自由发挥，不受约束。

同时在绘制草图的过程中可以将所学内容融合进去。四、全班交流点评各小组的作品请部分小组派出代表上台演示自己小组作品五、欣赏学生跟名家作品图片展示往届学生的作品

展示经典台灯设计欣赏借鉴、升华六、作业作业：请你“大试牛刀”

设计一个和别人不一样的、富有个性的新式台灯，将构思草图画在练习本上。