1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《二系统的分析》新课标教案优质课下载
(2)、知道系统分析的主要原则。
(3)、了解系统优化的目的和意义。
2. 过程与方法目标
能运用系统分析的基本方法对生活、学习、工作中遇到的问题进行科学合理的分析，并提出优化的方案。
3. 情感态度和价值观目标
(1) 树立系统分析问题的观念，培养系统分析的观点。
(2) 增强学生面对技术世界的信心以及个人、社会、环境的责任心。
二、教学重点：系统分析的步骤和系统分析原则。
三、教学难点：系统分析的综合性原则和影响系统优化的因素。
四、教学方法：讲授法、案例分析教学法、探究式教学法、小组学习法。
五、教学过程
回顾上一节课的内容：
系统的含义：
系统是由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。
构成系统必须具备的三个条件：
（1）、至少要有两个或者两个以上的要素（部分）才能组成系统。
（2）、要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定方式形成一个整体。
（3）、这个整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。
3、系统的基本特性
（1）整体性
（2）相关性
（3）目的性
（4）动态性
（5）环境适应性
引入新课（系统分析，承上启下）