《2.2.2IP地址的管理》精品优质课教案设计

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（一）教学目标

1、知识与技能

（1）掌握IP地址的概念、格式、分类。

（2）了解IP地址的管理方式及IP地址资源的分配情况。

2、过程与方法：学生探究知识的过程中，以IP的概念为主线，再逐步深入到与IP相关的理论知识的研究，如IP地址的分配等，由表及里，由浅和深。

3、情感态度和价值观：

（1）让学生在学习过程中克服畏难情绪，体会到学习理论的快乐，为以后学习理论知识找到合适的方法。

（2）让学生认识到IP地址资源的有限及分配的不平衡,体验民族的危机感。

（二）教学重点、难点

重点：IP地址的格式及分类?

难点：IP地址的格式和分类?

（三）学生分析

有些同学只是听说过IP地址，大部分学生很多没有真正在计算机上打开IP设置的页面，因此对于学生来说IP地址是个相对来说比较陌生而有带有新鲜感的名词。?

（四）教学策略设计

教学方法：

（1）任务驱动—体验探究法

（2）网络探究教学法

(3) 协作式学习法。

（五）课前准备：任务单、相应素材(视频等)准备

三、教学过程

一、微视频教学

1、通过视频了解IP地址的概念、格式及其分类，并自主完成任务一、二。

2、师生共同完成任务三、四：

例1、判断ip地址的合法性

例2、判断是哪一类的IP地址?