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九年级下册《第二十八章 统计初步 第二节 基本的统计量 28.4 表示一组数据波动程度的量》优质课教案教学设计
1/2
教
学
目
的
知识技能
过程、方法
情感、价值
理解一组数据的波动性以及表示该波动性的方差、标准差；
会计算一组数据的方差、标准差；
能根据一组数据波动性的概念，解决有关具体问题。
教学
策略
和手
段
教学重点
教学难点
教学手段
计算一组数据的方差、标准差以及应用。
教学程序和内容
教师活动
学生活动
备注
引入
二、课题：方差与标准差