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二年级下册《识字 口语交际：长大以后做什么》优秀教案
说清自己的想法和理由。
教学难点
能清楚地表达想法和理由，问明白自己感兴趣的内容。
教学准备
多媒体课件
教学时间
1
教学环节
教师活动
学生活动
评价内容
及要求
一、联系生活，引出交际话题。
1.复习园地二：职业名称
2.你还知道哪些职业？
3.小调查：身边的大人们在干什么？
出示课文插图
4.小结引出话题。
板书课题
认读词语
2.补充职业名称
3.指名交流课前调查情况。
4.齐读课题
正确认读词语
能说出自己知道的职业名称